1001 Feuilles Ados - Jérôme Leroy à la rencontre de ses lecteurs

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Création : vendredi 21 mai 2021 17:42

Mis à jour : lundi 14 juin 2021 10:46

Écrit par Elena LEMORZADEC

Dans le cadre du prix 1001 Feuilles Ados, 15 élèves de 3ème ont eu la chance de rencontrer Jérôme Leroy ce vendredi 21 mai. Ils ont pu échanger avec cet auteur sur son œuvre, son métier d’écrivain, ses lectures, son parcours… Ils lui ont également présenté les travaux qu’ils avaient réalisé autour du tome 1 de « Lou après tout ». L’auteur a été très touché par la qualité de leur travail et a emporté leurs productions en souvenir de cette rencontre.

Son ouvrage « Lou après tout – 1. Le grand effondrement » a d’ailleurs été plébiscité par les jeunes lecteurs de Lamballe puisqu’il a remporté l’édition 2021 du prix 1001 Feuilles Ados. A cette occasion, le collège a offert à l’auteur un ouvrage sur Mathurin Méheut.

Pour cette nouvelle édition du prix 1001 Feuilles Ados, les élèves ont dû lire les 6 romans et 2 bandes dessinées sélectionnés par les professeurs documentalistes des 4 établissements de Lamballe et les bibliothécaires de la médiathèque municipale. Ils ont ensuite voté pour désigner le livre qu’ils ont le plus apprécié.

Au collège Sacré-Coeur, les 18 élèves de 3ème inscrits à ce prix, encadrés par Mme Le Morzadec et Mme Guihard, se sont réunis régulièrement de novembre à avril pour échanger autour de leurs lectures. Ils ont également participé au concours « Et si on lisait à voix haute », de La Grande Librairie sur France 5. 

Projet avec la Sushila BIrla Girls'school

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Création : vendredi 21 mai 2021 09:13

Mis à jour : vendredi 21 mai 2021 14:08

Écrit par Gwendal Crotto-Migliet

Les 3ème E du Collège Sacré-Coeur ont participé à un projet sur l’environnement avec une classe de CM2 de la Sushila Birla Girls’ School de Calcutta de janvier au mois de mars 2021.

Le projet était axé sur les objectifs des Nations Unies pour le développement durable, sur la prise de conscience de l’impact de la pollution sur notre environnement et le rôle que peuvent jouer nos élèves en tant que citoyens pour moins polluer.

Tout d’abord les partenaires de chaque collège ont fait connaissance à travers leurs passions, ils ont créé des affiches par thème pour informer sur ce qu’il est possible de faire afin de protéger notre environnement. Ils ont ensuite collaboré pour créer des bandes dessinées où des héros se rencontrent pour sauver la planète de la pollution.

Nous avons clôturé ce travail par une réunion Zoom riche en échanges. Nous avons rappelé chaque étape du projet, des élèves des deux établissements ont pris la parole pour s’exprimer sur les activités qu’ils avaient appréciées et ce qu’ils avaient appris les uns des autres. Une présentation de cet échange est disponible en vidéo ainsi que dans un article du Times of India (voir si dessous).

Notre collaboration et notre amitié durent depuis 2017. Nous espérons poursuivre l’année prochaine et espérons un jour pouvoir les accueillir comme nous l’avions fait les années précédentes.

Pièce(s) jointe(s):

ARTICLE PROJET ENVIRONNEMENT COLLEGE SACRE COEUR DE LAMBALLE ET SUSHILA BIRLA GIRLS SCHOOL DE CALCUTTA.pdf	[ ]	151 Ko
Times-NIE-Web-Ed-MAY19-2021(1).pdf	[ ]	3316 Ko
TOI ARTICLE 19 MAY 2021.pdf	[ ]	183 Ko

Concours national de la Résistance et de la déportation – 3 prix décernés

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Création : vendredi 7 mai 2021 11:50

Mis à jour : lundi 14 juin 2021 13:12

Écrit par Elena LEMORZADEC

Dans le cadre du Concours national de la Résistance et de la déportation, les élèves de 3B et 3D ont vu leur travail récompensé par trois prix départementaux :

Pour le devoir individuel :

- 2ème prix : Océane Morin (3D)

- 3ème prix : Pierre Bourdonnais (3B)

 Pour le devoir collectif :

- 1^er prix : 53 élèves de 3B et 3D pour leur magazine « 1940 entrer en Résistance, comprendre, refuser, résister ».

L’aventure continue puisque leur magazine va maintenant être évalué par un jury national.

Nous vous invitons à découvrir leur travail ci-dessous. 

Une vidéo a également été réalisée dans laquelle vous pouvez notamment entendre quelques extraits du témoignage de M. Emmanuel Bitel, ancien Résistant.

Pour découvrir plus en détail ce projet, cliquez sur Concours national de la Résistance et de la déportation 2021

Les 3ème F et le Jour de Pi ou comment faire de la poésie avec les mathématiques.

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Création : lundi 15 mars 2021 14:25

Mis à jour : vendredi 7 mai 2021 10:01

Écrit par Gwendal Crotto-Migliet

La classe des 3^èmeF ont participé à un événement pour célébrer le jour des mathématiques en anglais sur le site européen Etwinning. Ils ont créé des Piems (Pi + poèmes) sur un Padlet. Ils ont été très inventifs et je les félicite pour ce travail qui était de l’ordre du casse-tête chinois.

Comment créer un Piem ? Très facile ! Vous prenez Pi (pour faire court, 3.14). Chaque chiffre représente un mot : 3 = un mot de 3 lettres ; 1= une lettre ; 4 = un mot de 4 lettres et ainsi de suite. Leur défi était de choisir entre : 3.14159265 ; 3.14159265358 ; 3.141592653589

Vous pouvez voir leurs créations sur le Padlet suivant : https://padlet.com/monikapolanskaoasl/acchvemxcfk1vxlf

The Day of Pi with year ç group (3F) or how to make poetry with mathematics.

A group of year 9 (3F) participated in an event to celebrate the Day of pi on the European site Etwinning. They created Piems (Pi + poems). They were very creative and I congratulate them for their work which was a real brain-teaser.

How can you create a Piem ? Very easy ! Take the number Pi (to make it short : 3.14). Each number represents a word : 3 = a 3 letter word. 1= one letter ; 4 = a 4 letter word and so and so forth. Their challenge was to choose between 3.14159265 ; 3.14159265358 ; 3.141592653589

You can see their creations on the Padlet below : https://padlet.com/monikapolanskaoasl/acchvemxcfk1vxlf

 Mrs Caremelle

Le Concours lecture en Anglais commence

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Création : lundi 15 mars 2021 14:22

Mis à jour : jeudi 25 mars 2021 15:02

Écrit par Gwendal Crotto-Migliet

Ouverture du concours lecture en anglais en option européenne (en 4^ème)

Les élèves des classes option européenne ont commencé le concours lecture en anglais le 11 mars. Ils ont plusieurs semaines pour lire autant de livres que possible et faire des quiz. Ils auront ensuite à rédiger un article sur le livre qu’ils ont préféré dans le concours lecture.

Opening of the reading contest in English in European option (for year 9) :

The pupils of the European classes (for the time being years 9 A and B) started the reading contest in English on 11th March. They have serveral weeks to read as many books as they can and quizzes to answer to. They will have to write an article on their favourite book in the list.

The other classes 4èC and G will do the contest after the Easter break.

They will also take part in an e-twining project consisting in writing an article on any of their favourite book, French or English.

L'ARBORATOIRE: Les Arts plastiques ont leur blog

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Création : jeudi 11 mars 2021 09:12

Mis à jour : jeudi 11 mars 2021 09:17

Écrit par Gwendal Crotto-Migliet

Les arts plastiques disposent d'un blog que l'on peut visiter ici : l'arboratoire       

On y trouve des productions des élèves et les oeuvres étudiées en classe.                  

Le Journal d'Harry Potter

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Création : lundi 1 février 2021 16:59

Mis à jour : mardi 2 février 2021 13:26

Écrit par Gwendal Crotto-Migliet

Les élèves du dispositif ULIS ont travaillé sur un projet de journal basé sur l'univers d'Harry Potter. En voici le résultat final.

Exposition virtuelle sur "Les libertés"

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Création : mardi 26 janvier 2021 09:30

Mis à jour : mardi 26 janvier 2021 09:46

Écrit par Gwendal Crotto-Migliet

Dans le cadre d'un projet pluridisciplinaire en EMC et EMI au CDI, les élèves de 4A et 4B ont travaillé sur le thème : "Les libertés". Nous vous invitons à découvrir leurs travaux sur la liberté d'expression, la liberté de la presse et les dessinateurs de presse dans cette exposition virtuelle.

L'allemand au collège Sacré-Cœur

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Création : lundi 1 février 2021 13:36

Mis à jour : mardi 16 février 2021 10:07

Écrit par Gwendal Crotto-Migliet

En 5ème un choix, souvent compliqué, arrive, celui de la LV2 (Langue Vivante). Des élèves germanistes de 3ème vous présentent donc des projets en allemand au collége Sacré-Coeur afin de vous aider dans votre décision.

Le Forum des métiers

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Création : mardi 26 janvier 2021 10:04

Mis à jour : mardi 26 janvier 2021 10:17

Écrit par Gwendal Crotto-Migliet

Forum des métiers au collège Sacré Cœur de Lamballe

Dans le cadre de l’accompagnement au choix d’orientation, les élèves de 4eme suivant l’option projet ont organisé avec leurs professeurs Mr Daniel et Mme Haumont, un forum des métiers pour tous les élèves du niveau 4eme (soit huit classes) le vendredi 22 janvier.

Une quinzaine de professionnels ont répondu favorablement à l’invitation , offrant aux élèves la possibilité de découvrir les métiers de géologue, architecte, cuisinier, ambulancier, pompier, électricien, chauffagiste, ingénieur aéronautique, webmarketing, infographiste, commercial, psychologue, juriste, aide médico psychologique, webmarketing.

Les élèves ont pu découvrir leurs parcours de formation, les avantages et inconvénients de leurs professions. Les échanges avec les professionnels les ont aidés à faire le lien entre les contenus des apprentissages en classe et le monde du travail. Les professionnels se sont dits ravis de cette expérience avec les jeunes et sont prêts à réitérer l’expérience.

Les jeunes organisateurs ont travaillé avec leurs professeurs depuis le mois d’octobre sur le projet de la recherche des intervenants, à l’organisation, à l’accueil et l’accompagnement des professionnels lors du forum. Un peu stressés le jour « J », ils sont contents d’avoir réussi surmonter pour certains leur timidité, et ravis de voir leur projet abouti.

Les élèves du niveau 4eme ont suivi avec attention et intérêt les témoignages des intervenants, ils poursuivront le travail de découverte des métiers en classe avec les professeurs principaux ainsi qu’au BDI (bureau de documentation et d’information) du collège en complément de ce forum.